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學工在線

輔導員培訓——“微笑式管理,影響式教育,引導式批評”

學生日常管理工作是一項非?,嵥?、細致而又十分重要的工作。為進一步加強我校輔導員隊伍建設(shè),提高輔導員隊伍的工作能力和業(yè)務(wù)水平,增強輔導員對學生的管理能力,為了讓學院的管理更上一層樓,借此教育學院組織開展輔導員培訓為輔導員們提出建議。

此次培訓主題圍繞“高校輔導員如何管理學生”展開,主要是對輔導員如何對學生進行心理輔導、輔導員工作能力業(yè)務(wù)水平與管理能力提升培訓。

連亞宣導員給予授課

連亞宣導員就如何提高自我能力、加強自身素質(zhì)、創(chuàng)新管理理念等進行培訓。培訓后每名導員根據(jù)學習內(nèi)容進行討論發(fā)言,互相學習、交流,共同做好輔導員工作,做好學生管理服務(wù)工作。

輔導員培訓——“微笑式管理,影響式教育,引導式批評”

各位輔導員分享收獲

輔導員培訓——“微笑式管理,影響式教育,引導式批評”

輔導員培訓——“微笑式管理,影響式教育,引導式批評”

鄭院長、劉院長總結(jié)發(fā)言

輔導員培訓——“微笑式管理,影響式教育,引導式批評”

責任在肩,使命在肩。學生似初生的幼苗,正需要園丁的扶植,輔導員則恰似管理的園丁,讓學生更好的成長,通過此次培訓從而進一步增進管理創(chuàng)新,也讓各位輔導員對學生的管理有了新的看法,輔導員不僅僅要對學生進行管理,更是要做學生的朋友,關(guān)注學生身體心理健康,與學生共成長,營造良好的校園氛圍!