8月23日是我校2021年—2022學(xué)年第一學(xué)期線上教學(xué)開課的第一天。線上教學(xué)秩序平穩(wěn)，教學(xué)質(zhì)量良好，師生互動(dòng)積極。
教務(wù)處和各學(xué)院積極籌備線上教學(xué)，制定了《保定理工學(xué)院線上教學(xué)檢查工作方案》，根據(jù)教學(xué)工作安排，當(dāng)天學(xué)校計(jì)劃開設(shè)課程174門，實(shí)際開出174門，開課率為100%。當(dāng)天學(xué)生平均到課率為97.2%。依據(jù)教學(xué)檢查分工，教務(wù)處和各學(xué)院對當(dāng)天所有開出課程進(jìn)行了全覆蓋、無死角的檢查,全部教學(xué)檢查過程記錄在案。
關(guān)于本次線上教學(xué)，藝術(shù)與外語學(xué)院賈巍老師表示：現(xiàn)在師生對線上課程開展的整體流程都較為熟悉，二者間配合度很高。教師在課前準(zhǔn)備的資料愈加全面，能夠促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)有效預(yù)習(xí)。教學(xué)過程中，教師對于各種授課軟件的使用與之前相比更加熟練，對很多功能有了更進(jìn)一步的應(yīng)用，可以快速掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況并及時(shí)調(diào)節(jié)課程進(jìn)度、改進(jìn)教學(xué)方法。
結(jié)合過去的線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，管理科學(xué)與工程學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)的蘇暢老師已經(jīng)能夠熟練運(yùn)用釘釘、超星學(xué)習(xí)通等多個(gè)教學(xué)軟件，她在采訪中說：一般情況下我通過釘釘來給同學(xué)們上課，為了應(yīng)對突發(fā)狀況，我還準(zhǔn)備了備用電腦、ipad和手機(jī)。此外，蘇暢老師還提醒同學(xué)們居家上課期間要自律自行，積極認(rèn)真的對待每一天的課程，切莫虛度光陰。
為了達(dá)到最好的課堂效果，21日晚8點(diǎn)，思想政治理論課教師王杰組織學(xué)生進(jìn)行了提前試課，充分調(diào)試相關(guān)設(shè)備，為開課做了充足的準(zhǔn)備；正式開課后利用釘釘平臺(tái)進(jìn)行授課，學(xué)生到課率100％。課堂開展順暢有序、交流互動(dòng)靈活多樣，整體上來看取得了良好的教學(xué)效果。最后，王杰老師表達(dá)了盡快回歸課堂教學(xué)的愿望。
在談到線上教學(xué)與線下教學(xué)的差別時(shí)，管理科學(xué)與工程學(xué)院2002班的賈帥娜同學(xué)認(rèn)為二者各有千秋，線上教學(xué)最突出的優(yōu)勢是克服空間、地域上的阻礙，保證學(xué)校在特殊情況下實(shí)現(xiàn)停課不停學(xué)。此外她表示：線上教學(xué)真正考驗(yàn)的是同學(xué)們的自控能力和自律能力，若想真正實(shí)現(xiàn)有所學(xué)、有所得，就一定要端正心態(tài)，積極主動(dòng)的投入到課程學(xué)習(xí)中去。
信息科學(xué)與工程學(xué)院電氣2001班的趙晨新同學(xué)表示特殊的網(wǎng)課經(jīng)歷豐富了他網(wǎng)上學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)、強(qiáng)化了他自主學(xué)習(xí)的能力，在不能面對面和老師交流的情況下可以利用網(wǎng)絡(luò)查詢相關(guān)信息，解決相關(guān)問題。
管理科學(xué)與工程學(xué)院小學(xué)教育2004班的劉宇婷同學(xué)認(rèn)為疫情依然存在，身為一名青年學(xué)生，應(yīng)該克服困難，仔細(xì)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，積極配合老師完成此次線上教學(xué)工作。
思政課教師王杰
思政課教師劉亞
藝術(shù)與外語學(xué)院教師冉姌
信息科學(xué)與工程學(xué)院電氣2001班趙晨新
管理科學(xué)與工程學(xué)院小學(xué)教育2002董思宇
經(jīng)濟(jì)學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)2008班吳雨函
大學(xué)生融媒體中心 華欣怡 王凱歌 李賽焓 董思宇 陸毅